【开篇：以匠心守初心】

在黔灵山麓的贵州师范学院，有一位普通的教育坚守者——周丹。这位普通女性，始终坚持以立德树人为己任，勤奋认真，爱岗奉献，甘为人梯，用14年光阴在教学、科研、管理三重天地间匠心雕琢，镌刻出非凡印记。作为学校近八年来唯一的正高级实验师，她在每一个平凡的日出日落轮回中书写着不凡的教育诗篇。

【管理标兵：改革征途的破冰者】

2018年生物科学学院建立之初，面对新生即将入校而教学秘书岗位空缺的窘境，这位本可专注实验室管理和研究的实验员，在管理着8间实验室和科研平台的情况下，主动请缨兼任教学秘书。从教学计划的沙盘推演到智慧排课系统的精准操作，从毕业资格审查的流程梳理到学位审核授予的细节把控，她如同精密仪器般运转在教务工作的核心枢纽。三载春秋，累计服务师生逾万人次的教学管理“零差错”。这份执着与担当，让她收获“行走的教务百科全书”的美誉。

疫情肆虐的2020年寒冬，当学院实验管理团队遭遇学历提升、人员调离的重创，已身兼数职的她再度挺身而出，临危受命担任学院实验室主任。白天穿梭于实验室安全巡查，夜晚伏案整理生物科学师范类专业认证与贵州省首次实验室安全评估材料，在双重战役中创新实施“安全无大事，教育常相伴”管理模式，55间实验室7个科研平台的钥匙在她手中传递，仪器台账了然于心，最终交出“零事故、全达标”的完美答卷。

她作为核心骨干成员，组织学校生物安全大赛、实验室消防应急演练10余场次，其“以评促建下的实验室档案资源体系与服务体系的管理机制”被省内外10余所高校应用推广。这些看起来只是教学和实验管理工作的日常，却实实在在见证着一位教育工作者在专业技术岗和管理岗的双重角色中实现自我突破。

【科教融合：创新火种的播撒者】

在教学改革的浪潮中，她既是脚踏实地的实践者，更是锐意创新的开拓者。她主持完成贵州省科技支撑项目1项、市厅级项目1项，推动地方中药种植资源开发取得突破；作为核心骨干参与开发的“实验室安全防护虚拟仿真实验教学项目”“生物安全”均入选省级金课，构建起虚实结合的立体化教学模式。主持完成省教育规划课题1项，省理论创新（联合课题）课题1项，校级教改课题1项。主编《微生物资源开发学实验》《生物工程加工设备》教材2部。更令人瞩目的是，她将科研成果转化为2项国家发明专利，孵化出20余项省级以上大学生创新创业成果。其中“希牧巴氏贵州紫云红薯酸奶”项目斩获全国大学生生命科学创新创业竞赛国家级二等奖、省级一等奖，“紫苏秸秆低温降解菌的分离与鉴定及降解效果研究”“半夏土壤根际降解菌的分离与降解功能研究”等获国家级大学生创新创业项目。

在她的实验室里，培养皿里的细胞悄然生长着创新思维的幼苗，试管中的菌群正发酵着应用型人才培养的希望。主持和参与获得校级教学成果奖2项，获学校第六届教学质量奖，入围学校第七届教学质量奖，4次被评为校级“优秀教师”。

【育人匠人：成长路上的点灯人】

“教育是灵魂的唤醒，而非知识的填鸭。”她始终铭记这句话。站在实验台前，她是严谨求实的科学引路人；转身面对学生，她是温暖贴心的成长守护者。十四个春秋，她用“共进共勉”之心培育创新人才：通过“夯实实验技能”挖掘学生潜能，借“双创赋能”锤炼实践能力，建“林药530平台”激发科研热情，搭“黔茶茶实训室”共“话”新质青年。这种润物细无声的育人智慧，让6篇论文、2项发明专利在年轻学子手中诞生。她力行“以赛促学，赋能成长”的理念培育学子，累计指导30余名学生顺利完成毕业论文。2019-2024年间，她指导学生在创新创业、挑战杯等赛事中斩获国家级二等奖1项、省级3项、校级4项，培育出国家级大创项目2项、省级大创项目8项，真正做到了“科教融合育人”。当看到学生从怯生生递来的参赛报名表，到自信展示国家级获奖作品，她眼角的笑意便是最好的注解。

正如她所说：“教育者的幸福，就在于看着一粒粒种子在精心培育下破土而出，成长为参天大树。”这份对教育事业的赤诚热爱，这份对人才培养的执着追求，正是新时代“四有”好老师的生动写照。

【社会担当：科技兴农的践行者】

作为2021-2022年贵州省科技特派员，周丹深入赫章县双坪镇，为当地企业开展中药材种植技术培训30余场，惠及农户500余家。其“紫苏协同半夏绿色生态高效栽培技术”，建设种植示范基地205.3亩，平均产量达850kg/亩(含紫苏)，带动就业102人，含贫困人口34人，相关成果在赫章县双坪乡推广示范，助力乡村振兴战略落地生根。这种“把论文写在贵州大地上”的科研情怀，让她在服务社会中彰显出高校教师的时代担当。

【结语：丹心一片照杏坛】

岁月如歌，征途无悔。从实验台的精密仪器到教务办公室的方寸之间，从科研项目的攻关一线到乡村振兴的田间地头，在她身上，我们看到了新时代女性教育工作者的卓越风采——她既是严谨求实的科学引路人，也是温暖贴心的成长守护者；既有甘为人梯的奉献胸怀，更怀敢为人先的创新精神。