3月8日下午，我校2017年上半年度赴省名师工作室和教师专业发展学校跟岗实践学习启动会在第一会议室召开，参会人员有副校长郭文；省名师工作室主持人、教师专业发展学校校长代表；各学院（部）分管教师队伍建设的院（部）领导；教务处、人事处、科研处、质评办、教科所部门负责人；贵州省中小学名师工作室贵州师范学院工作站主任；跟岗实践教师以及教师工作处全体成员。会议由教师工作处副处长王茜主持。

会议首先介绍了到省名师工作室和教师专业发展学校跟岗实践对落实我校办学定位及教师应用及实践能力建设的目的和意义，并由本次接收跟岗学习的贵州省中小学名师工作室主持人和教师专业发展学校校长代表介绍各自工作室活动的开展情况和下一步对跟岗工作的思路及措施。会上，参加上期跟岗实践的教师代表对自己的学习感受作了介绍；各学院、部门负责人对本单位已经开展的相关工作作了详细介绍，并就下一步的工作思路进行分享，纷纷对教师跟岗学习工作建言献策。

接着，教师工作处处长谢笠对《贵州师范学院中青年教师2017年赴贵州省名师工作室、名校长工作室和企业（行业）研修室跟岗实践学习实施意见（试行）》进行解读，同时，对2017年上半年我校教师到贵州师范学院中小学教师发展学校实践锻炼、到贵州省名师工作室跟岗和到企业（行业）研修室跟岗工作进行安排布置。

    最后，副校长郭文作讲话，她首先代表学校对省名师工作室和教师专业发展学校各位专家对我校教师培养工作的大力支持表示感谢，同时，提出以下三点要求：第一，加大管理，提高质量。职能部门、二级学院、教师个人要明确责任，教师工作处主要是对培训工作的宏观管理，起引导、指导、协调的作用，搭建我校与名师、名校长学校联系的平台；其次是各二级学院要加强管理，积极主动与跟岗学校交流、沟通；最后是跟岗教师要转变观念，将“要我培”转变为“我要培”，做到了解基础教育，研究基础教育，服务基础教育；第二，加强总结，加大研究。加强对跟岗内容、方式、路径、评价方式等方面的研究，在研究的基础上做好总结工作，积极探索协同发展体制、机制；第三，加大合作，协同发展。立足于学校，通过与各名师、名校长工作室学校的合作，形成优势互补，互利共赢，同时要增强对基础教育服务的能力，为地方经济发展，为贵州经济发展服务，服务基础教育、引领基础教育，形成职前职后一体化。

副校长郭文讲话

教师工作处处长谢笠介绍本次跟岗学习安排

教师专业发展学校贵阳二中校长段丽英介绍跟岗工作思路

艺术学院院长马关辉分享下一步工作思路

文学院上期跟岗教师张雪发言

会议现场