根据《关于做好2026年职称工作有关问题的通知》（黔人社通〔2026〕28号）、《省教育厅  省人力资源社会保障厅关于做好2026年高等学校教师、中等职业学校教师、中小学教师、实验技术人员等系列职称评审工作的通知》要求，为有序推进学校2026年高校教师系列专业技术职务任职资格评审工作，特制定本方案。

一、评审原则

（一）坚持职称评审导向作用。坚持以专业技术资格条件为依据，以师德、学识、能力、业绩、贡献为导向，加强对申报人员的综合考核，做到坚持标准、综合评价、保证质量、宁缺毋滥，优先推荐师德高尚、业绩突出、贡献较大的教学科研一线业务骨干。

（二）注重思想政治与师德师风考核。全面落实全国、全省教育大会精神，大力弘扬教育家精神，把思想政治与意识形态、师德师风作为职称评审的第一标准，对损害国家利益、社会公益、学生和学校合法权益或违背社会公序良俗、违反教学纪律、弄虚作假、学术不端等行为的，严格按照《贵州师范学院教师师德失范行为处理办法（修订）》（贵师院党发〔2023〕63号）执行。

（三）严格实行职称评审公示制。在评审工作中，坚持“五公开、一监督”，即：政策公开、程序公开、材料公开、过程公开、结果公开和接受民主监督，确保评审过程规范透明、评审结果客观公正。

（四）二级单位要做好层级把关。根据《中共中央组织部 中共教育部党组关于印发普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会议议事规则示范文本的通知》（教党〔2020〕51号）的精神和要求，各二级单位在初审、制定排序推荐方案、推荐排序等环节要根据本单位议事规则，由教师所在党支部对申报人员进行师德师风审查及政治把关，二级学院各基层党委、直属党支部组织讨论研究后再提交党政联席会议研究决定；党政、教辅、科研部门教职工申报职称还需提交部门会议研究决定。

二、组织机构

（一）成立贵州师范学院教师职称评审工作领导小组

学校成立教师专业技术职务评审工作领导小组（以下简称教师职称评审工作领导小组），成员名单如下：

组   长：战勇 王蜀黔

副组长：赵守盈 高勇 邹晓青  杨璇  陈真波  潘运  

罗光杰（常务）

成  员：张婷 宋婷禹 孙家家 王茜 何毅 杜宏博 韦欣仪 王军 李艳琴 周煜 黄丹 金凤 宋万琚 邬孟君 杨波 罗泳

万国崔 熊伟程 刘高福 罗荣 罗绪强 任翠娟 李乐京 马关辉

聂森  钱长江 李剑峰

领导小组主要职责：1.研究制定学校职称改革工作的办法和制度；2.研究制定职称评审工作方案；3.审定并向相关评审机构提交推荐人员名单；4.审批职称评审结果；5.审定职称评审工作中相关违纪违规人员的处理意见；6.研究和处理其他职称评审工作重要事宜。

学校教师职称评审工作领导小组下设办公室，办公室设在党委教师工作部（处），王茜兼任办公室主任。

办公室主要职责：1.拟定相关评审方案和文件；2.受理评审材料；3.负责对申报人完成政策性审查，组织专家组及高评委开展评审工作，整理汇总有关材料情况报职称评审工作领导小组；4.完成职称评审工作领导小组授权、交办的其他工作。

（二）二级单位组建相应类别职称评审推荐工作组

学生工作部（处）组建辅导员职称推荐工作组，负责牵头辅导员申报思想政治教育专业技术职务的审核推荐工作，教师工作部（处）、组织部、宣传部、人事处、教务处、教学质量监测与评估办公室、科研处、校团委、心理健康咨询中心、马克思主义学院、各相关二级学院等单位协助组织实施。

教师工作部（处）组建党务工作者和思想政治工作者职称推荐工作组，负责牵头党务工作者和思想政治工作者的审核推荐工作，组织部、宣传部、统战部、学工部、团委、教务处、人事处、科研处、教学质量监测与评估办公室、马克思主义学院等单位协助组织实施。

二级学院（部门）组建专任教师职称推荐工作组，由学院党政主要负责人（部门主要负责人）、专家、教师代表共同组成，一般不少于5人（建议为奇数），其中设组长1名，由具有高级专业技术职务的专家担任。

职称评审推荐工作组主要职责：1.根据职称评审条件结合本单位工作实际制定职称推荐排序办法，并完成本单位排序推荐工作；2.负责本单位专业技术职务任职资格申报材料的初审，对拟推荐人选职业道德进行认定和信息汇总等工作。

三、评审条件

（一）基本条件

申报高校教师系列的人员按照学校《贵州师范学院高校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（修订）》（贵师院发〔2024〕63号）文件执行。

（二）其他条件

1.申报人员任职年限（聘任时间）终算时间为2026年12月31日，12月31日前达到退休年龄，未经各级人力资源社会保障部门批准延聘（延退）的专业技术人员，不能参加评审。

2.继续教育学时。专业技术人员参加继续教育每年不少于90学时。其中，专业科目学时一般不少于总学时的三分之二。申报人应按照贵州省人力资源和社会保障厅关于全省专业技术人员继续教育公需科目相关要求，在申报前完成2026年度继续教育公需科目课程学习和测试，测试通过结果由系统自动获取。从2024年起，申报人无需在系统中提供公需科目测试佐证材料。

对经组织选派到企业服务的高校、科研院所的科研人员，派出期间免除继续教育学时要求；派出人员为教师的，派出期间免除教学课时量要求。其他继续教育学时减免政策，参考往年要求执行。

四、评审程序

2026年贵州师范学院高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审工作通过贵州省人才人事综合业务管理服务平台职称评审子系统（以下称“系统”，网址：https://rcrs.gzsrs.cn:9999/）线上开展。

（一）个人申报

1.申报人系统账号创建和关联

首次创建个人账号的，须注册账号并进行个人实人制验证，账号与用人单位绑定关联后方可办理职称申报业务；已有系统个人账号的，首次登录时须完善用户资料，并进行个人实人制验证，验证通过后可办理职称相关业务。目前，贵州人才人事职称评审子系统设置二级单位账号，高校教师系列申报人（辅导员、党务工作者除外）申报时需修改用人单位为所在二级单位。

2.申报材料线上填写及申报提交

7月6日起，个人可以线上填报并上传申报资料，8月3日8：00起系统启动“申报”功能，申报人务必在8月3日8：00—8月5日17：00内点击“申报”，未按时点击线上“申报”的，将无法进入下一环节。若申报人提前已完成信息填写并确认所有基本信息、业绩材料无误，可点击“预约申报”，到规定时间系统会自动提交。在规定时间前，请务必确认是否完成提交。

（二）二级单位初审

1.二级单位确定职称推荐工作组成员信息

各二级单位根据职称评审条件结合本单位工作实际确定职称推荐工作组成员（均需实行回避制度），于7月18日前将签章信息报学校职称工作评审领导小组办公室（信息楼1312）。

2.二级单位初审推荐

各二级单位须认真对照评审条件自行组织审查申报人员资格，对符合申报条件推荐送评的，统一于8月24日-28日进行线下（二级单位内部公示）、线上（职称评审系统）同步公示，公示无异议后于9月1日17：00前将符合条件的申报人材料及单位公示材料通过职称系统流转至学校评委会，纸质材料报送教师工作部（处）（材料清单及要求详见附件），电子版发教师工作部吴敏内网邮箱，同一学院的申报材料须一起报送。

各二级单位认真对照评审条件审查申报材料，发现填报错误、被系统“学术风险预警”提示（以下简称“风险提示”）、其他不符合申报要求问题的，指导申报人进行补正。申报人在推荐单位启动公示程序前，可以撤回修改申报材料。推荐单位启动公示后，系统对申报材料开启防篡改保护，申报材料全流程锁定流转。各二级单位需确保进入公示、推荐环节的申报材料真实、有效、完整、合规，确保补正后的申报材料不存在学术风险预警提示，或被风险预警提示但已进行排除（二级单位需在系统内上传单位排除风险的相关材料），不影响推荐。

3.评审费缴纳

职称评审委员会确认接收申报人职称申报材料后，职称系统会生成缴费二维码，申报人在9月5日17:00前扫码缴费，未在规定时间缴费的，视作放弃申报。

（三）学校政策性审查

1.政策性审查初审

学校教师职称评审工作领导小组办公室会同教务处、科研处、人事处、教学质量监测与评估办公室等相关部门，根据学校职称评审条件、评价标准对推荐人选的申报材料和职业道德情况等进行政策性资格初审，提出是否符合推荐条件的政策性建议。

2.政策性审查公布

学校于10月21日至10月27日对政策性审查初审情况进行公布，对申报人已填报的业绩成果有质疑或不完善的可要求补充材料。此阶段只做材料补充，不可对前期申报业绩进行修改，10月27日前未按要求补充的材料，后期一律不予以接收，逾期责任自负。

3.政策性审查复审公示

学校教师职称评审工作领导小组办公室会同教务处、科研处、人事处、教学质量监测与评估办公室等相关部门针对补充材料情况进行政策性审查复审，并将审核结果报教师职称评审工作领导小组审议，审议通过政策性复审的名单将进行校内公示。

政策性审查过程（初审、复审）中若有业绩存在风险提示或质疑，先由职称评审领导小组办公室会同相关职能部门研判，若仍存在异议，则提交学校学术委员会或职称评审领导小组研判。

（四）二级单位推荐排序

1.二级单位推荐排序办法报送

各二级单位根据职称评审条件结合本单位工作实际制定职称推荐排序办法，经本单位超过一半以上教职工同意，按二级单位议事规则或部门班子会议批准后，于11月10日前报教师工作部（处），经学校教师职称评审工作领导小组办公室审核通过后由二级单位组织实施。

2.二级单位推荐排序

二级单位根据学校资格复审通过人员情况，结合本单位职称推荐排序办法，对符合条件人员按程序进行推荐排序（申报绿色通道专项评审的人员单独排序），并进行5个工作日的公示，公示无异议后将相关材料送教师工作部（处）。具有博士学历学位高层次人才申报副教授专业技术任职资格推荐人选不参与二级单位排序，但二级单位需对其任职资格进行初审。

（五）代表性成果送审及课堂教学现场评价

代表性成果送审: 通过政策性审查复审的申报正高、副高任职资格的人员需提交一份“代表性成果”，成果一经提交不允许更改（要求PDF格式并隐去作者及工作单位等个人信息，申报正高任职资格教师提交的代表性成果需与职称系统中“代表作”处上传材料保持一致）。代表性成果由学校组织送同行专家进行匿名评审，每份代表性成果由3名专家进行评审，评审成绩分为A、B、C、D四个等次。其中，A等表示“优秀”，计3分；B等表示“良好”，计2分；C等表示“合格”，计1分；D等表示“不合格”，计0分。取3名同行专家的评分总分为最终匿名评审成绩，成绩在5分以下（不含5分）的，视为不通过，不能进入下一个评审环节。

课堂教学评价：通过政策性审查复审的申报讲师，副教授、教授的教学型、教学科研型人员需参加课堂教学评价，由教学质量监测与评估办公室会同教务处组织专家对申报教师所讲授的课程进行课堂教学评价，具体评价时间、安排另行通知。评价结果分为“通过”“不通过”，不通过人员不能进入下一个评审环节。

（六）确定拟送评人员

结合政策性审核、代表作送审、课堂教学评价、二级单位排序以及学校现有空岗情况，确定各二级单位申报教授、副教授、讲师进入专家组评审环节人员，并在校内完成5个工作日的拟送评人员公示。

（七）组织评审

1．组建高评委

学校组建高校教师系列专业技术职务任职资格评审委员会 ( 以下简称“高评委”) ，人数为25人，其中设主任委员1人，由校长担任；设副主任委员2人，其中1人由分管职称工作的校领导担任，高评委成员在评审专家库中随机抽取。报贵州省人力资源和社会保障厅备案，高评委负责自主开展学校讲师、副教授和教授专业技术任职资格评审工作。高评委下设学科专家组（学科专家组均在职称系统专家库随机抽取，抽取专家全程录音录像），分别负责本学科内专业技术职务任职资格的评审工作。

2.高评委评审

学科专家组开展业绩及答辩评议工作，申报高级职称的人员、转评或破格申报中级以上职称，以及其他特殊情况人员需进行现场答辩，答辩分为个人业绩述职及专家提问两个环节，个人业绩述职采用PPT形式，专家提问采用现场问答形式，整体答辩时间不超过15分钟。

各学科评议组负责人结合申报人个人业绩及答辩情况对评议情况进行梳理并形成推荐结果建议。待全体参评人员均被评审完毕后，高评委听取各学科专家组对申报材料的评审意见，并结合申报人员任现职期间的工作业绩、学术水平、科研成果、职业道德等方面进行综合评价，确定其是否具备相应专业技术职务任职资格，并作出最终审定。

3.评审结果公示

高评委评审完成当天在校内进行5个工作日的公示。

4.评审结果审定

经公示无异议后，组织召开职称评审工作领导小组会议审定评审结果，并报学校同意后行文下发。

（八）评审结果备案

1.结果备案

根据学校高校教师系列专业技术职务任职资格评审结果，按规定报上级部门备案。

2.职称评审结果确认及存档

评审结果备案完成后，学校在系统中生成“评审通过确认单”，经学校盖章确认后存入教师个人档案。

3.证书生成

根据评审结果在系统生成贵州省专业技术职务资格证书，通过评审的申报人通过贵州省人才人事公共服务平台自行下载证书。

五、纪律要求

（一）贵州省人力资源和社会保障厅、贵州省教育厅对学校自行组织评审的高校教师系列专业技术职务任职资格评审工作进行指导和监督。

（二）职称评审工作关系到广大专业技术人员的切身利益，是一项政策性、原则性很强、教职工关注度很高的一项工作，各二级单位须高度重视，周密组织，按照学校的统一部署和工作要求，做好申报受理、材料审核和评议评审工作。

（三）严格实行回避制度，评审专家有配偶、亲属在学校申报高校教师系列专业技术职务任职资格的，一律回避。在资格申报、审核、评审等环节实行“谁审核、谁签名、谁负责”的管理责任制，保证专业技术资格申报、审核、评审工作的公开、公平、公正。

（四）严格遵守中央八项规定精神要求，申报人不得向相关工作人员打听职称评审情况，不能送礼请客；相关工作人员不得泄露评审情况，不能接收申报人员的请客送礼。如有违规，经查实后按规定严肃处理。

六、其他说明

（一）学校正高级职称引进的高层次人才转评对应岗位高校教师系列职称时，由学校统筹名额，不占二级单位指标。

（二）根据中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的实施意见》和《贵州省重点马克思主义学院评价指标》文件要求，将对马克思主义学院思想政治理论课专任教师职称评审推荐职数进行单列；根据《中央教育工作领导小组秘书组关于印发<普通高校思政课教师队伍建设规划>(2026-2027)的通知》文件要求，马克思主义学院思想政治理论课专任教师担任1年以上的兼职校团委副书记，学生社会实践社团、党支部、团支部等指导教师，可视为完成青年教师担任辅导员、班主任等学生工作经历。

（三）突出创新能力、质量、实效、贡献，注重科技成果转化的考察。对申报人提交的论文、专著、报告、规范等以文字为主要载体的业绩，以及专利特别是仅受理未授权的专利，严格考核，对脱离岗位实际、没有应用价值和创新观点的，认定为无效业绩。涉嫌学术不端的，按有关规定严肃处理。杜绝为申报职称虚假拼凑、刊发文字类、理论类业绩的行为。

（四）为便于工作交流，请申报人员加QQ群“2026贵师院职称申报”（群号：809506491，加群时备注名称：二级单位+姓名）。

七、本方案未提及的有关职称政策，均结合历年来职称工作的有关规定一并执行；文件未明确规定的，由校职称评审领导小组商议，仍有异议的报请贵州省教育厅、贵州省人力资源和社会保障厅指导解决。

附件：高校教师系列职称申报相关附件