6月23日下午，贵州师范学院吴晓英名师工作室主题交流会在信息楼1210聚智园举行，我校部分名师工作室主持人、名辅导员工作室主持人及其成员、各学院青年教师代表40余人参加了本次活动，会议由教师工作部副部长杨璇主持。
     交流会上。名师工作室主持人、教育科学学院的吴晓英老师分享了新课程标准的时代意蕴、智慧启迪与行动方案，基于对这些理解，能对师范类学科教师有怎么样的启示。
     首先，吴晓英与前来参会的老师交流探讨“什么是核心素养？国家希望老师培养出怎么样的学生？”，核心素养包括培养学生适应未来发展的正确的价值观、必备的品格和关键能力，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，每个人都有两个责任，首先是建设者，也是劳动者，劳动一定要建设，其次是接班人，能为社会和国家贡献自己的力量。培养学生更要注重全面的文化基础，加强人文底蕴和科学精神的完整融合，培养能主动学习、有担当的品格、有实践能力和创新能力的学生。
     随后，吴晓英就部分学科的义务教育课程标准进行了解读和分析，从高校教师的角度分享该如何有效落实新课程标准。
     最后，吴晓英还强调了培养学生应坚持的基本三大原则：一是坚持全面发展，育人为本，构建德智体美劳全面培养的课程体系，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育，确保“五育”并举；二是面向全体学生，因材施教，适当增加课程选择性，提高课程适宜性，促进教育公平；三是聚焦核心素养，面向未来，加强对学生正确价值观引导，重视必备品格和关键能力培育，注重学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，奠基未来。
     交流会后，教师工作部部长王茜表示，教师是课程实施的主力军。课程方案和课程标准有效落地实施，需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。作为师范院校的教师有责任助力贯彻落实新颁布的义务教育课程方案和课程标准，要主动参与课程的建设实施，为基础教育不断培养优秀的未来新教师、为新时代教师队伍建设贡献自身的力量。

     图/文 张满婷      审核/王茜

主题会交流现场（一）

主题会交流现场（二）

主题会交流现场（三）

主题会交流现场（四）