3月18日下午，贵州师范学院教师赴华中师大参加骨干教师团队创新能力培训准备会议在学校艺术学院会议室召开，副校长郭文、教师工作处全体成员和各学院选派参加骨干教师团队创新能力培训班的26名教师参加了会议，会议由教师工作处处长谢笠主持。

会上，谢笠向与会教师介绍了华中师大骨干教师团队创新能力培训班培训方案，强调了培训的目的、意义及要求，并详细解读了《贵州师范学院教师外出进修（访学、培训）学习日志》和贵州师范学院对教师外出进修培训的相关制度，同时对参会教师提出的学习问题进行了现场解答。

郭文在讲话中指出：本次选派的26名教师都是来自各学院的骨干力量，勉励大家要沉下心来用心学习，并提出六点具体要求。一是转变角色，珍惜学习机会。我校“一型两性”的办学定位，“一体两翼”的学科专业发展格局是与教育部、国家发改委、财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》及省委、省政府相关教育理念不谋而合的。我校青年教师比重大，培养任务繁重，青年教师实践经验不足，缺乏对基础教育、对学生的研究，亟需加强青年教师队伍的培养培训，同时，希望大家把家庭生活安排好，安心学习、潜心研究，珍惜好这次学习机会。二是提高自身专业发展能力和水平，走专业化发展道路。本次培训的内容、方式等都是经过精心安排的，满足了教师的培训个性化要求，参训教师要善于反思自己的优势、劣势及发展空间，反思也是教师成长专业化发展中的必经之路。三是充分发挥骨干教师和骨干团队的引领示范作用。本次培训是第一次以团队形式进行的，体现了我校培养培训工作的创新举措和积极探索的态度，要形成以学院为主体的小团队和以学校为主体的大团队，制定好研修方案，通过这种更高层次的创新团队培训，把学院、学校团队带好、带活。四是严格要求，加强考核。包括遵守学校内部培养培训的考核要求和进修学校的相关管理制度，做到模范遵守、引领示范。五是后续跟踪，做好培训总结工作。要进行校级层面的汇报和院级层面的交流，梳理成效，为下一次培训提供必要的理论支持。同时，要转变角色、转变观念，用学生意识进行学习，虚心请教，将“要我学”的被动观念转变为“我要学”的主动思想，为学校、学院团队打造奠定好基础。六是注意安全，学有所成。教师个人要注意人身安全、财产安全，将团队意识落到实处，同时加大与支援高校的交流、合作，争取更多有利资源，为学校“十三五”跨越发展打下坚实基础。

副校长郭文讲话

教师工作处处长谢笠主持会议      

会议现场