评选项目

分值

评选内容

基本

条件(满分5分)

教师风范

5

1、政治立场坚定，贯彻执行党的教育方针，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表；无教学责任事故。（5分）

授课

情况

与

教学

水平

(满分60分)

授课情况

10

1、长期承担本（专）科教学任务，年度课时总量超过本学院（部、中心）人均课时数（“双肩挑”的行政兼课人员完成学校规定的教学工作量）。（5分）

2、主讲课程门数2门及以上。（5分）

教育思想

与

教学内容

10

1、教育思想先进，符合时代要求，主持过1项厅级以上（含厅级）教改项目。（3分）

2、认真填写并落实《教师教学手册》，认真执行相关教学文件，课程内容安排合理，条理性强，符合认知规律。（5分）

3、能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，信息量大；教学内容理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养。（2分）

教学艺术

与

方法

10

1、积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，主讲课程有自己研制的多媒体课件。（5分）

2、授课使用普通话。（2分）

3、注重引导学生自主学习，课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶，指导学生参与的各类项目及竞赛有校级以上（含校级）奖励。（3分）

教学成就

10

1、在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出重要贡献，获得厅级以上（含厅级）奖励1项以上（含1项）。（5分）

2、发表2篇及以上高质量的教研论文或出版具一定影响的教研专著1部（不少于20万字）以上（含1部）。（5分）

教材建设

10

1、自编、主编过较高水平、有特色的教材。（5分）

2、自编、主编的教材，获得厅级以上（含厅级）奖励。（5分）

教学效果

10

1、教学效果好，主讲课程在全校同领域内有较大影响，在校内起到示范作用，举行过2次以上（含2次）校内公开课。（4分）

2、课堂教学质量学生评价成绩均在85分以上。（3分）

3、课堂教学质量同行评价成绩均在85分以上。（3分）

教学

梯队

建设

与

贡献

(满分18分)

指导青年教师

8

1、自觉指导和帮助青年教师不断提高授课水平，至少与1名青年教师结成指导帮助小组。（5分）

2、指导的青年教师在其指导期内每年至少发表1篇论文。（3分）

教学团队建设

10

1、担任学校教学团队主要建设人。（6分）

2、参与学科建设并做出重要贡献。（2分）

3、担任教研室主任并积极开展教研室工作。（2分）

科学

研究

与

学术

水平

(满分17分)

学术地位

3

1、担任省级及以上学术团队负责人，具有一定的学术地位。（3分）

科研能力

7

1、主持2项厅级以上（含厅级）科研项目。（5分）

2、获厅级以上（含厅级）科研奖励。（2分）

学术成就

7

1、出版过1部以上（含1部）学术专著。（3分）

2、发表2篇以上（含2篇）核心期刊的学术论文。（4分）

总分

100